 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
nadprosečne pripreme za prijemni ispit i studije na Arhitektonskom fakultetu |
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
Kako radimo? |
|
Organizacija priprema |
|
Ilustracije nastavnih oblasti |
|
| |
|
|
Ključ nastavnog metoda i oslonac dosadašnjeg uspeha naših kandidata jeste individualni pristup đacima kroz rad u malim grupama. |
Nastava se održava vikendom, u prostoru namenjenom isključivo pripremama. Rad je organizovan u grupama od po 5 - 7 đaka. |
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
Nastava se realizuje kroz niz različitih metoda - predavanja, proučavanje uglednih primera, čitanje, analiza i kritika sopstvenog rada i napretka, diskusije i naravno, rešavanje konkretnih zadataka. |
Male grupe omogućuju svakom đaku da iz svojih sposobnosti izvuče maksimum, a nastavnicima da svakog đaka prate individualno, poznajući njegov lični pristup, slabosti i sklonosti. |
|
| |
|
|
|
| |
|
|
Za realizaciju nastave značajne su i naše interne publikacije iz različitih nastavnih oblasti  |
Pripreme počinju polovinom septembra i završavaju se krajem juna naredne godine. |
|
| |
|
|
|
| |
|
|
Pored obaveznog dela nastave, đacima koji pokažu dodatno interesovanje i spremnost na rad, na raspolaganju je i deo sajta sa zadacima za vežbu, temama za skiciranje, uglednim primerima. |
Nastava se do meseca juna odvija subotom i nedeljom po 4 sata. U junu se broj viđenja duplira, a đaci imaju priliku da urade niz testova, iste strukture kao i prijemni ispit. |
|
|
|
|
Nastavom Velikog spremanja! obuhvaćene su sve četiri oblasti koje se pojavljuju na prijemnom ispitu. Crtanje je najsloženija među njima, a ovde možete pogledati šta sve podrazumeva......................... Preostale tri oblasti podrazumevaju različite tipove zadataka i prostornih problema - pogledajte...... |
|
|
|
U radu sa đacima insistiramo na nekoliko važnih stvari - disciplini, redovnim dolascima, aktivnom učešću u nastavi, kritičkom odnosu prema sopstvenom radu i stalnom unapređenju istog. |
Jun, stoga, predstavlja kondicioni trening pred sam prijemni u kom se đacima simulira realnost ispita, kako bi se na njemu što bolje snašli i pokazali svoj maksimum. |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
| |
|
|
|
Veliko spremanje! 2006 / 2009; powered by Biljana Branković, studio PROCES |
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
|
|
|
|
